:: ETP - Capacitación & Traducciones

Capacitación en inglés

- In company
- Personalizados
- Exámenes internacionales
- Programas de lecto comprensión
- Técnicas de escritura efectiva:
(redacción de informes)

- Inglés de negocios
- Presentaciones efectivas
- Programa para asistentes ejecutivas
- Técnicas de capacitación efectivas y afectivas
- Tango y Español

In Company

- Cursos regulares (80 horas anuales)
- Capacitación en las cuatro áreas que incluye la adquisición de una segunda lengua:

• Comunicación oral: aprender a hablar con claridad y persuasión con una pronunciación efectiva.

• Ganar confianza y fluidez a través del trabajo oral que comprende tanto la afectividad como la

corporalidad del cliente.

• Lectura: adquisición de técnicas de lectura acelerada y comprensión de textos, comprensión de

conceptos abstractos y desarrollo de asociaciones.

• Comunicación escrita: aprender técnicas de escritura persuasiva y efectiva.

• Aprender a descubrir otra cultura a través de material real y debate.

Personalizados

- Estos cursos se diseñan según la agenda de la empresa y del cliente en particular.
- Están enfocados para clientes que quieren mejorar sus habilidades linguísticas en un corto plazo.
- Se acuerdan los tiempos y los objetivos de la capacitación y se monitorean en forma permanente.

Exámenes internacionales

Estos cursos constituyen una opción muy requerida para los clientes que desean obtener una certificación
internacional sobre su nivel de inglés.
Muchas empresas e instituciones académicas en Argentina y en el extranjero adoptaron estas certificaciones para evaluar el conocimiento de inglés de sus empleados.
Los resultados obtenidos por los clientes que han rendido estos exámenes ha sido 100% satisfactorio.
ETP aconseja los siguientes certificados internacionales:

BEC (Business English Certificate) PRELIMINARY, VANTAGE y HIGHER.
FCE (First Certificate in English)
CAE (Certificate of Advanced English)
CPE (Certificate of Proficiency in English)
TOEFL (Test of English as a Foreign Language)

http://www.cambridgeesol.org/index.htm

Programas de lecto-comprensión

En los últimos años se han incorporado a las carreras de grado y posgrado bibliografía en inglés. Sabemos y
atendemos las necesidades de un gran número de estudiantes que no manejan las habilidades necesarias de
esta lengua para leer, comprender en forma más rápida y efectiva.

Dirigido: A estudiantes universitarios tanto de las carreras de grado como de posgrado que no poseen conocimientos del idioma inglés y que deben enfrentarse a material en inglés desde el comienzo de sus estudios.

Duracion: 60 hrs

Objetivos del programa: Leer y comprender bibliografía académica en inglés.

Habilidades que se desarrollan en el curso:
- Análisis preliminar del texto
- Encontrar la idea principal
- Utilizar el contexto para entender el vocabulario
- Internalizar y aplicar el principio de selectividad para el uso del diccionario
- Escanear el texto para buscar información específica
- Aprender a trabajar con mapas conceptuales: herramienta que ayuda a la incorporación de nuevos
conocimientos y acelera el proceso de estudio
- Reutilizar las estrategias de lectura que se emplean en este curso en la lectura en lengua materna

Técnicas de Escritura Efectiva en Inglés: Redacción informes

Dirigido a: Personas que necesitan adquirir técnicas efectivas de escritura en inglés.
Requisitos para participar de este workshop: Nivel pre intermedio / intermedio / avanzado de la lengua inglesa. Se tomará una evaluación de ingreso al curso para así tener un grupo homogéneo de integrantes de acuerdo con el nivel de lengua de los mismos.

Descripción:
El workshop tendrá distintas etapas en las cuales los participantes aprenderán y pondrán en práctica las
distintas técnicas de la escritura efectiva en inglés. El objetivo principal de este taller será la redacción de
informes y la organización del texto. Todas las técnicas que se aprendan en el mismo se podrán aplicar a otros textos comerciales. Durante este workshop, los participantes escribirán informes de distinta extensión y con distintos objetivos los que se corregirán de manera grupal e individual para así detectar qué se debe mejorar. Al término del mismo, los participantes deberán realizar un informe siguiendo las características aprendidas.

Resultados esperados:
- Adquirir técnicas prácticas e innovadoras para mejorar el pensamiento crítico y la escritura persuasiva.
- Adquirir técnicas para organizar un texto.
- Determinar el tipo de vocabulario y registro a utilizar.
- Desarrollar la habilidad de los participantes para resumir ideas y organizar el pensamiento en forma escrita.
- Analizar otros textos y ver si cumplen con los requisitos necesarios de un informe eficaz
- Valorar el uso correcto del lenguaje escrito y sus formas.
- Escribir un informe efectivo.

Contenido y desarrollo:
- Etapa 1: Reconocimiento de distintos textos y de las distintas categorías de palabras, conectores de texto, usos de tiempos verbales. Registros. Puntuación. Actividades de análisis grupal e individual de textos. Ejercicios prácticos.
- Etapa 2: Organización de las ideas para escribir un informe. La forma: el layout correcto. Organización del
informe en secciones. Introducción, discusión, conclusiones y recomendaciones.
Análisis de informes y trabajos grupales e individuales para poner en práctica los conocimientos recién
adquiridos.
- Etapa 3: Análisis de distintos informes para identificar aciertos y errores. El poder de la lengua. Lenguaje
positivo. Redundancias, repeticiones, paráfrasis. Identificar hechos de opiniones. Descripción de hechos y
procesos. Trabajo individual y grupal, discusión.
- Etapa 4: Práctica individual para la autoevaluación de la incorporación de los conocimientos arriba mencionados. Cada participante evaluará otros informes, y escribirá a modo de evaluación final dos textos que entregará al facilitador del taller como trabajo final del mismo.

Inglés de negocios

"The current challenges we face require more than new solutions. They require new eyes-eyes that see needs to which others are blind. All this change, this evolution, creates needs. People and organizations succeed to the degree they meet needs. Since we can only meet needs we understand, understanding must come first." Stephen R. Covey

Características generales del curso:
Taller presencial intensivo de 12.00 horas de duración.
Destinado a alumnos con dominio intermedio de la lengua inglesa.
Sin requisito alguno de especialización previa en la materia.

Objetivos:
- Analizar determinados artículos sobre economía y finanzas.
- Focalizarse en la lectura, análisis y comprensión de textos económicos.
- Tener un contacto directo con material real.
- Observar diferencias de apreciación y su posterior discusión.
- Desarrollar habilidades para realizar presentaciones.

Contenidos:
Artículos de publicaciones recientes. Gráficos. Vocabulario específico sobre finanzas y economía.
Revisión de estructuras básicas.
Tiempos verbales, uso de voz pasiva, estilo directo e indirecto.

Metodología:
Los participantes trabajarán
- presentaciones orales.
- estudio de casos.
- paneles de discusión.
- toma de notas.

Evaluación:
Los alumnos serán evaluados el último día del curso en forma escrita y oral.

Presentaciones Efectivas

Dirigido a : Estudiantes con dominio intermedio o avanzado de la lengua inglesa. Sin requisito alguno de especialización previa en la materia.

Descripción: El taller tendrá distintas etapas en las cuales los participantes irán aprendiendo y poniendo en
práctica las distintas técnicas para hacer una presentación efectiva. Durante el mismo, los estudiantes realizarán distintas presentaciones -sin interrupciones- con distinta duración con el objetivo de adquirir fluidez. La corrección gramatical se hará en forma indirecta. Al término del taller, los participantes deberán preparar una presentación y exponerla delante del grupo.

Resultados esperados:
- Poder determinar la diferencia entre el inglés escrito y oral.
- Comprender y determinar el tipo de vocabulario y registro.
- Desarrollar la habilidad de los participantes para resumir ideas y realizar mapas conceptuales.
- Analizar la utilidad de las ayudas visuales dentro de la presentación y su impacto en el aprendizaje.
- Adquirir fluidez.
- Valorar el uso correcto del lenguaje corporal y la forma en que un instructor debe aplicar sus habilidades
de presentación.
- Realizar una presentación efectiva.

Contenido y desarrollo:
- Etapa 1: Conocimiento del “campo”. Se discutirá junto con los participantes el tipo de vocabulario que deberá utilizarse, el registro y el modo (oral vs. escrito). Se realizarán distintas actividades: exposición a presentaciones realizadas con anterioridad; diferenciación de distintos tipos de lenguaje (a través de material real: grabaciones de radio / TV etc.); trabajos grupales. Se llevarán a cabo presentaciones cortas por tiempo para adquirir fluidez.
- Etapa 2: ¿Cómo modelar un texto? Se trabajará sobre una presentación oral ya preparada. Se analizará la
estructura de la presentación. Se hará un análisis para detectar las ideas principales y el vocabulario específico.
Se marcarán las conjunciones y se analizará su significado. Se realizarán actividades similares de práctica
con textos cortos y en forma grupal. Se trabajará sobre el uso apropiado de apoyos audiovisuales. El comportamiento escénico: lenguaje corporal. Se llevarán a cabo presentaciones por tiempo para adquirir fluidez.
- Etapa 3: Trabajo en conjunto de un texto. Los participantes, en forma grupal, elaborarán una presentación.
Se los guiará para que no tenga un estilo narrativo o de informe, si no que desarrollen algunos temas con puntos a favor y en contra. Se tratará el uso adecuado de apoyo visuales. Se llevarán a cabo mini presentaciones por tiempo para adquirir fluidez.
- Etapa 4: Armado independiente de una presentación. Se expondrán durante la clase con un tiempo determinado cada una. Recibirán un puntaje y se descontarán puntos si son demasiado cortas o demasiado largas.
Cada participante evaluará y hará sus comentarios por escrito para entregar al expositor. Se trabajará sobre
el manejo de preguntas, objeciones e interrupciones.

Otras consideraciones:
El facilitador del taller entregará a cada participante después de su presentación individual final, una hoja con las observaciones de manera que el participante pueda recordar los puntos posteriormente.

Programas para Asistentes Ejecutivas

Rediscover the joy of learning & experience a personal learning breakthrough.

Objetivos
- Este taller interactivo requiere de una gran participación de las personas que toman parte en el mismo.
- Te brindará la oportunidad de desarrollar las habilidades de la lengua que conforman la comunicación.
- Aumentará sustancialmente tu “market value”.
- El objetivo principal es que adquieras confianza y seguridad en la comunicación oral y escrita que requiere
tu puesto de trabajo.
- Módulos semanales independientes de 12.00 hs de duración.

Contenidos:
- Lenguaje para presentaciones.
- Lenguaje telefónico.
- Frases esenciales.
- Comunicación escrita: informes, memos, cartas.
- Inglés social.

Técnicas de Capacitación Efectivas y Afectivas

Workshop Comunicación Efectiva: La Escucha Efectiva
¿cómo Escuchamos? ¿sabemos Escuchar?
Cuando aprendemos a escuchar el mundo cambia alrededor de nosotros. En este workshop se explora cómo
escuchamos, cómo desarrollar este inmenso capital que tenemos, eliminar las barreras que impiden la escucha y cómo crear un medio en donde nuestro mensaje llegue afectivamente y efectivamente al destinatario elegido.

OBJETIVOS
Reconocimiento de nuestras necesidades
- Que nos vean.
- Que nos escuchen.
- Que nos sientan.
- Que nos respeten.
- Reconocemos al que escucha bien.
- Nos devuelve lo mismo.
- Agregar los beneficios personales.

Identificar las barreras para escuchar
- Interrumpir.
- Mis pre-juicios.
- Mis juicios acerca del otro.
- Estar distraído, estar "en otra".
- Miedo de ser criticado o atacado.
- Estar ensayando las respuestas.
- Creer saber lo que el otro me va a decir.
- Tener temas previos no resueltos.
- Escucho mi "música interna", y no al otro.

Resultados esperados
- Mejorar la comunicación en su fase primera que es la escucha.
- Utilizar el lenguaje como medio para producir apertura, posibilidades y acción en la comunicación.

Duración:
Opciones: 1 día de 6 horas aprox. o 2 días de 3 horas aprox.

Comentarios: este Workshop se puede desarrollar en español o inglés.
Es una experiencia de transformación personal y la agenda del mismo se adecua luego de hacer un estudio
profundo de las necesidades de la organización y sus miembros.
Una vez finalizado el mismo, como actividad opcional se hace un seguimiento y soporte de los procesos de
cambio por medio de conversaciones de coaching.

Tango y Español

Vivir la cultura argentina en la ciudad de Gardel y Borges
Buenos Aires es el lugar ideal para combinar el estudio de español con el de tango.

Cursos de inmersión de una semana de duración
- 30 horas de clases de español de lunes a viernes.
- Comunicación efectiva para el día a día.
- El programa incluye material del curso y visitas culturales.

TANGO
- 10 horas de clases de de lunes a sábados: tango salón, la lógica y la esencia de la danza, diferentes ritmos.
Marcación y trabajo corporal.

* Consultar precios actualizados info@etp-pal.com.ar

(011) 4774-0742 o (011) 154-420-5805 / info@etp-pal.com.ar

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